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国内翻转课堂教学模式研究述评

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文献出处
中国现代教育装备  2018年09期
机 构
山西师范大学教育科学学院
基 金
教育部人文社会科学研究规划项目“基于伙伴合作共同体的农村高中少教多学模式的发展研究”(编号:12YJA880040),山西省高等学校人文社科重点研究基地项目“信息化背景下山西普通中学‘先学后教’模式的发展研究”(编号:2016316)
关键词
翻转课堂论文  教学模式论文  研究论文  述评论文
论文摘要

翻转课堂是信息化时代一种新型教学模式,因而备受关注。国内关于翻转课堂的研究主要集中在翻转课堂的内涵与本质、价值与限度、理论基础、教学模式构建、实施策略等方面,未来需要加强翻转课堂教学效果的研究;加大微观层面的研究,拓展研究的深度与广度;完善教研、管理制度和系统的评价体系;建立高校理论研究者和一线实践者的研究共同体,促进模式的推广应用。

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