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我国翻转课堂教学模式研究进展

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文献出处
天津师范大学学报(基础教育版)  2016年04期
机 构
西南大学教育学部
关键词
翻转课堂论文  教学模式论文  教学模型论文
论文摘要

近年来,翻转课堂作为国际教育界的新热点引发了国内研究与实践的热潮。国内对翻转课堂教学模式的研究从介绍引进国外经验发展到本土化探索的阶段,并在模型构建与实证检验两个方面深入展开。本土化的模型构建主要通过对国外已有模型的完善和基于理论的理想化建模这两条路径来实现。基于此,后续研究需要加强对翻转课堂教学模式的理论基础和支持系统的探讨,并进一步优化实证研究的相关设计。

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